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„Know that you don’t know. That is superior.“
Lao Tzu
Den Dunning-Kruger-Effekt und seine Auswirkungen kann man heute in vielen Lebensbereichen beobachten. Prominente Beispiele findet man insbesondere in der deutschen Politik, wo wenige, fachlich inkompetente Personen innerhalb von sehr kurzer Zeit ein ganzes G7-Industrieland an die Wand fahren. Innerhalb dieser Gruppe ist vermutlich der Wirtschaftsminister Robert Habeck das prominenteste Beispiel, der nicht einmal die Basics versteht (Was ist eine Insolvenz? Was bedeutet Inflation?). Fast 85 Millionen Menschen müssen darunter leiden. Robert Habeck wäre sicher ein guter Kinderbuchautor und Annalena Baerbock kann gut Trampolin springen. Jeder hat Talente und Fähigkeiten.
Hinweis: Alle meine Quellen findet ihr am Ende des Artikels
Der Dunning-Kruger-Effekt ist eine kognitive Verzerrung, die erstmals 1999 von den Psychologen David Dunning und Justin Kruger beschrieben wurde. Er tritt auf, wenn Menschen mit geringen Kenntnissen, Fähigkeiten oder Kompetenzen in einem bestimmten Bereich ihre eigenen Fähigkeiten und Kenntnisse überschätzen.
Anders ausgedrückt: Menschen, die nicht wissen, wovon sie reden, neigen dazu, (fälschlicherweise) zu glauben, sie wüssten, wovon sie reden. Gleichzeitig unterschätzen Experten auf einem Gebiet möglicherweise ihr eigenes Wissen und ihre Kompetenz. Dies ist einer der Gründe, warum die Ergebnisse von Dunning und Kruger dem Imposter-Syndrom ähneln, bei dem leistungsstarke Menschen an ihren Fähigkeiten zu zweifeln beginnen.
Im Finanz- und Investitionsbereich können Menschen, die aufgrund des Dunning-Kruger-Effekts ihr Wissen und ihre Fähigkeiten überschätzen, unkluge oder übermäßig riskante Investitionsentscheidungen treffen, die zu erheblichen Verlusten führen können. Dies kann z. B. passieren, wenn Menschen sich ihrer Fähigkeit sicher sind, Markttrends vorherzusagen oder komplexe Finanzinstrumente zu verstehen, obwohl sie nicht über das notwendige Fachwissen verfügen, komplexe Finanzinstrumente zu verstehen.
Wichtige Punkte zum Dunning-Kruger-Effekt:
Der Dunning-Kruger-Effekt ist ein psychologisches Phänomen, bei dem Menschen mit geringen Fähigkeiten oder Kenntnissen ihre wahrgenommenen Fähigkeiten oder Kenntnisse stark überschätzen.
Diejenigen, die bei den tatsächlichen Leistungen oder Kenntnissen am schlechtesten abschneiden, sind oft dieselben, die sich selbst am höchsten einschätzen und am sichersten in ihren (falschen) Behauptungen sind.
Gleichzeitig neigen Personen, die über tatsächliche Fähigkeiten oder Kenntnisse verfügen, dazu, ihre Fähigkeiten zu unterschätzen, ein Phänomen, das als Imposter-Syndrom bezeichnet wird.
Der Dunning-Kruger-Effekt wurde erstmals in einer Forschungsarbeit aus dem Jahr 1999 beschrieben und ist inzwischen vielfach wiederholt worden. Er kann sich auf viele Lebensbereiche auswirken, auch auf Investitionsentscheidungen.
Die Minimierung des Dunning-Kruger-Effekts kann durch Bildung, Schulung, Annahme von Kritik und Feedback sowie durch objektive Bewertungen von Wissen oder Fähigkeiten erreicht werden.Es wird angenommen, dass der Dunning-Kruger-Effekt auf eine Kombination aus kognitiven Einschränkungen und mangelnder subjektiver Selbstwahrnehmung zurückzuführen ist. Personen mit begrenztem Wissen oder Fachkenntnissen in einem Bereich sind sich ihrer eigenen Grenzen oft nicht bewusst, was zu einem übersteigerten Kompetenzgefühl führen kann.
Mit anderen Worten: Wenn jemand nicht weiß, was er nicht weiß, neigt er dazu, sein Wissen zu überschätzen. Umgangssprachlich wurde dies als „dumme Menschen, die nicht merken, dass sie dumm sind“ beschrieben. Gleichzeitig können Menschen mit mehr Fachwissen dazu kommen, ihre Fähigkeiten zu unterschätzen, wenn sie sich der Komplexität ihres Fachgebiets bewusst werden.
Das Phänomen wurde erstmals 1999 in einer Studie mit dem Titel „Unskilled and Unaware of It: How Difficulties in Recognizing One’s Own Incompetence Lead to Inflated Self-Assessments“ von den Sozialpsychologen David Dunning und Justin Kruger beschrieben.
Ein weiterer Grund für diesen Effekt könnte ein Mangel an Einsicht oder Metakognition sein, d. h. die Fähigkeit, ehrlich und objektiv über die eigenen Fähigkeiten oder Leistungen nachzudenken. Wenn jemand seine Fähigkeiten ständig überschätzt, kann er auch eher dazu neigen, Feedback abzulehnen, was eine Rolle bei anhaltend schlechten Leistungen spielen kann.
Darüber hinaus kann der Effekt auftreten, wenn Menschen ihre eigenen subjektiven Kriterien dafür verwenden, was es bedeutet, gut in etwas zu sein, anstatt objektive, standardisierte Messungen vorzunehmen.
Die Autoren fanden heraus, dass Personen mit einem niedrigen Kompetenzniveau in einem bestimmten Bereich ihre Fähigkeiten eher überschätzten, während Personen mit einem höheren Kompetenzniveau ihre Fähigkeiten eher unterschätzten, was ein umgekehrt U-förmiges Diagramm ergibt. Dunning und Kruger untersuchten die tatsächlichen und wahrgenommenen Fähigkeiten der Teilnehmer in einer Reihe von Bereichen, darunter Humor, logisches Denken und englische Grammatik.
Wichtig: Der Dunning-Kruger-Effekt ist eine Form der kognitiven Verzerrung. Viele ähnliche psychologische Verzerrungen wirken sich auf Finanzinvestoren aus, darunter die repräsentative Verzerrung, die kognitive Dissonanz, die Bestätigungsverzerrung, die Bindungsverzerrung, die Heimatlandverzerrung, die Verankerung und der Ausstattungseffekt.
In der Grammatikstudie absolvierten College-Studenten einen Test zum schriftlichen amerikanischen Standard-Englisch und schätzten anschließend ihre wahrgenommenen Grammatikkenntnisse und ihre erwartete Testleistung selbst ein. Diejenigen, die im Test am schlechtesten abschnitten, neigten dazu, sowohl ihre wahrgenommenen Grammatikfähigkeiten als auch ihre erwartete Testleistung drastisch zu überschätzen, während diejenigen, die am besten abschnitten, dazu neigten, ihre Fähigkeiten und ihre Testleistung zu unterschätzen.
Der Vergleich von Selbsteinschätzungen (subjektive Fähigkeiten) mit der tatsächlichen Leistung (objektive Fähigkeiten) ist nach wie vor die wichtigste Methode zur Feststellung und Messung des Dunning-Kruger-Effekts. Eine Studie aus dem Jahr 2008 bestätigte die ursprünglichen Ergebnisse und zeigte, dass Personen im unteren Viertel der tatsächlichen Leistung Ergebnisse von 60 % erwarteten, obwohl sie nur 38,4 % erreichten.
Die Personen in der mittleren Hälfte erwarteten 72,6 %, erreichten aber nur 61,7 %. Diejenigen im oberen Viertel erwarteten 75,6 % und erzielten tatsächlich höhere Werte, im Durchschnitt 84,1 %.4 Mehrere andere Studien haben diese allgemeinen Ergebnisse in verschiedenen Kontexten ebenfalls wiederholt.
Interessant zu wissen: Die Ergebnisse von Dunning und Kruger zeigen, dass mit zunehmender tatsächlicher Kompetenz einer Person die Diskrepanz zwischen Selbsteinschätzung und tatsächlicher Leistung abnimmt, was schließlich zu einer genaueren Selbsteinschätzung führt.
Dunning-Kruger-Effekt am Arbeitsplatz
Der Dunning-Kruger-Effekt kann sich darin äußern, dass Mitarbeiter Aufgaben übernehmen, die über ihre eigentlichen Fähigkeiten hinausgehen, oder dass sie Entscheidungen treffen, ohne sich über die Folgen oder möglichen Auswirkungen im Klaren zu sein. Darüber hinaus lehnen Menschen, die unter dem Dunning-Kruger-Effekt leiden, möglicherweise Feedback oder konstruktive Kritik ab, weil sie von ihren eigenen Fähigkeiten überzeugt sind und ihre Entscheidungen verteidigen. Dies kann zu einem Mangel an Wachstum und Entwicklung sowie zu Schwierigkeiten bei der Zusammenarbeit mit anderen führen. Ein potenzieller Fallstrick besteht darin, dass Personalverantwortliche fälschlicherweise schlechte Kandidaten einstellen, die während des Vorstellungsgesprächs selbstbewusst auftreten, in Wirklichkeit aber Opfer des Dunning-Kruger-Effekts sind. Auch Beförderungen können aus ähnlichen Gründen an diese Art von Mitarbeitern vergeben werden.
Dunning-Kruger-Effekt in Wirtschaft und Finanzen
Der Dunning-Kruger-Effekt kann finanzielle Entscheidungen und Investitionsstrategien erheblich beeinträchtigen. Unerfahrene Anleger überschätzen möglicherweise ihre Fähigkeiten bei der Auswahl von Aktien, der Analyse von Unternehmen oder der Vorhersage von Markttrends, was zu schlechten Anlageentscheidungen und potenziellen finanziellen Verlusten führt. Dazu gehört auch, dass sie Risiken nicht erkennen, die zwar vorhanden sind, aber nicht erkannt werden. Menschen, die ihre Fähigkeiten überschätzen, ignorieren möglicherweise den Rat von Experten, insbesondere wenn dieser Rat ihren vorgefassten Meinungen widerspricht.
Dunning-Kruger-Effekt in der Medizin
In der Medizin kann dieser Effekt dazu führen, dass medizinisches Fachpersonal sein Wissen überschätzt und falsche Diagnosen oder Behandlungsempfehlungen abgibt. Dies kann dazu führen, dass eine kritische Diagnose übersehen oder nicht die richtigen Tests angeordnet werden, was zu einer verzögerten Behandlung oder sogar zu einer Fehldiagnose führt. Dies kann natürlich schwerwiegende Folgen für die Patientenversorgung und die Gesundheitsergebnisse haben.
Dunning-Kruger-Effekt in der Politik
Dazu braucht nicht viel gesagt zu werden. Ein sehr anschauliches Beispiel ist Deutschland. Überwiegend fachfremde oder Personen mit überhaupt keiner Ausbildung regieren ein ganzes Land. Die Auswirkungen akkumulieren sich 2024-2025 in einer nie da gewesenen Weise. In Folge werden alle leiden. Ein System welches verhindert würde, dass inkompetente Personen in Verantwortung kommen, hätte vieles verhindern können.
Dunning-Kruger-Effekt in der Religion
Leute ohne Wissen aber mit großem Selbstbewusstsein durch ein verzogenes Selbstbild verführen andere. Ein typisches Beispiel für Sekten aller Art. Oder Menschen, die eine Religion gar nicht kennen, lehnen sie überheblich ab ohne Wissen zu haben (oder nur Hörensagen aus den Medien – das aus meiner ganz persönlichen Sicht tragischste was es gibt)
„It is impossible for a man to learn what he thinks he already knows.“
– Epictetus
Um dem Dunning-Kruger-Effekt vorzubeugen ist es wichtig, verschiedene Perspektiven zu suchen, die eigenen Grenzen zu erkennen und offen für Feedback und konstruktive Kritik zu sein. Bescheidenheit und Realismus in Bezug auf die eigenen Fähigkeiten und das eigene Wissen mögen schwierig sein, aber sie sind entscheidend, um die oben beschriebenen Fallstricke zu vermeiden.
Die Zusammenarbeit mit Kollegen, Mentoren und Fachleuten kann ebenfalls dazu beitragen, ein genaueres Bild von den eigenen Kenntnissen und Fähigkeiten zu bekommen und kostspielige Fehler zu vermeiden. Man sollte nicht davon ausgehen, dass man besser oder mehr weiss als diejenigen, die über eine fachliche Ausbildung und Referenzen in einem bestimmten Bereich verfügen. In der Tat sind Ausbildung und Schulung der beste Weg, um die tatsächliche Wissensbasis zu erlangen die erforderlich ist, um Expertenaussagen zu machen. Bildung ist absolut entscheidend. Und wenn ein Land kein gutes Bildungssystem hat, dann wird letztlich mittelfristig das ganze Land auf Jahrzehnte unter den Folgen leiden.
Kurz gesagt ist also der einzige Weg den Dunning-Kruger-Effekt zu vermeiden IMMER Wissen zu erlangen. Sei es durch Lernen, Ausbildung oder ein Studium/Eigenstudium mit Expertenanleitung.
Heute ist der Dunning-Kruger-Effekt wohl so weit verbreitet wie noch niemals zuvor, weil an Bildungseinrichtungen die Vermittlung von selbstbewusstem Auftreten und einem überzogenen Ich-Bild wichtiger ist als echtes Fachwissen und Bescheidenheit in der Anwendung. Die Bescheidenheit würde dazu führen, dass man seine Fähigkeit realistisch einschätzt und nach mehr Wissen strebt. Entsprechende Resultate wären dann ein messbares Ergebnis statt nur heisser Luft. Und würden solche Menschen dann Verantwortung für die Gesellschaft übernehmen, dann würde es allen besser ergehen.
Quellen:
„The dumbest people I know are those who know it all.“
Malcolm Forbes